Zmena v školskom prostredí sa stala nevyhnutnou v súvislosti s rastúcimi problémami v digitálnej ére. Žiaci čelia výzvam spojeným s kybernetickou bezpečnosťou, závislosťou na sociálnych sieťach a nedostatočnou mediálnou gramotnosťou žiakov. Tieto problémy ovplyvňujú nielen výučbu, ale aj psychické a emocionálne zdravie žiakov.
Z týchto dôvodov sme sa ako škola rozhodli zapojiť do Rozvojového projektu na podporu etického správania sa a hodnotového vzdelávania. Vďaka implementácii rôznych aktivít zameraných na rozvoj kritického myslenia a mediálnej gramotnosti sa situácia výrazne zlepšila. Prostredníctvom videí, kvízov, workshopov, prednášok a školení sa podarilo zvýšiť povedomie o rizikách online sveta a pomôcť žiakom vyvinúť schopnosti na ochranu a kritické hodnotenie informácií na internete.
Interaktívne aktivity ako kvízy v platforme Kahoot a využitie príloh Denníka N sa ukázali ako účinné nástroje na motiváciu žiakov a posilnenie ich znalostí. Školenia pre učiteľov a kurzy kritického myslenia pre žiakov tiež prispeli k zlepšeniu vzdelávacieho procesu a posilnili spoluprácu medzi pedagógmi a žiakmi.
V rámci projektu sme nadviazali spoluprácu s IPčko Káčko Prešov, Zmudri, o. z., Seesame, s.r.o., OZ Edusteps a Mgr. Vierou Pilarčíkovou, PhD. V tejto spolupráci plánujeme pokračovať aj naďalej.
Celkovo môžeme konštatovať, že tieto aktivity mali pozitívny dopad na školské prostredie. Žiaci sú teraz lepšie pripravení na výzvy digitálnej éry a majú zlepšené schopnosti kritického myslenia. Učitelia získali nové vedomosti, ktoré im pomôžu efektívnejšie podporovať mediálnu gramotnosť a kritické myslenie svojich žiakov.
M. Klimová
Z. Kožlejová